Knowledge about gamification as a technique to reinforce learning in higher education
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Abstract
The digital revolution has substantially impacted different areas of human activity, including education, making it even more important to use creative strategies to improve learning and adapt to change. The role of the educator is fundamental in this new model, since they are in charge of guiding students through the innovative activities with which they work. For this reason, the knowledge and use of gamification strategies by 23 teachers belonging to different careers of the EuroAmerican University Technology was evaluated through a survey. The main conclusion was obtained that there is an inadequate or scarce use of gamification, this is mainly due to lack of training for teachers, which ends in ignorance and little use of gamified learning. Due to this, the use of strategies based on gamification and technology is proposed, which can be very useful to enhance learning in the current context.
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Francisco Javier Tafur-Méndez , Instituto Superior Tecnológico EuroAmericano - Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-5501-3675
Research Coordinator and Head of Online Education Department at EuroAmericano Technical College.
Researcher for Ecuador's Ministry of Education and Founder and CEO of FETAFUR Consulting S.A.
Master's degree in educational technology and innovation and Trainer of Trainers.
Valeria Alejandra Almao-Malvacias , Instituto Superior Tecnológico EuroAmericano - Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-8983-2070
Student at Tecnológico EuroAmericano in Multimedia career
Research assistant at Tafur Consulting S.A.
Trainer of Trainers.
Member of the projects of the Research Plan 2021 of the University of Guayaquil.
Speaker at the 1st International Congress on Community Service from the University of Guayaquil 2021.
Mayra Lorena Zambrano-Chamba , Tecnológico Universitario EuroAmericano - Ecuador
https://orcid.org/0000-0001-6612-3087
Coordinator of the Pedagogical Assistance career at EuroAmericano Technical College. Research Teacher of the Ministry of Education of Ecuador, Academic Tutor at FETAFUR Consulting S.A. Magister in Education with mention in Inclusive Education, Trainer of Trainers, and Instructor in Training Activities.
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