La eficiencia de la investigación en la gestión educativa del colegio fiscal Dr. Teodoro Alvarado Olea

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Mayra Sayonara Arellano-Pintado
Dalia Isabel Chica-Cabero

Resumen

Las exigencias actuales del mundo contemporáneo, demandan sustentar desde la teoría la eficiencia de la investigación dentro de la gestión educativa en el Colegio Fiscal Doctor” Teodoro Alvarado Olea", como alternativa de un cambio pedagógico institucional identificando las ventajas como ruta para una gestión de calidad, analizando cada objetivo de la observación con la finalidad de perfeccionar la organización.
La investigación científica es importante porque permite actualizar conocimientos en la búsqueda de información que enriquecen los potenciales, la investigación como pertinencia mejora los resultados de temas científicos, humanísticos y socioculturales, permiten obtener conocimientos dinamizados y progresivos que originan las necesidades del individuo.
El artículo científico destaca un enfoque mixto que fundamenta el método teórico histórico – lógico, este método permite conocer los antecedentes del objeto de estudio, por consiguiente, también se puede aplicar el método de sistematización teórica, el mismo que habilita profundizar el análisis del estado del arte de las variables, además de la observación y la síntesis para la conclusión del artículo investigativo y sistematización de las teorías.
Con respecto a los métodos empíricos se ha considerado la observación científica, la encuesta y los criterios de expertos para analizar la eficiencia de la gestión educativa, la investigación como enseñanza - aprendizaje debe poseer una metodología que beneficie al pensamiento reflexivo dentro de los parámetros en diferentes temas, además debe ser flexible en su estudio.
Como objetivo general planteamos un manual de herramientas metodológicas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en la calidad y eficiencia de la investigación en la gestión educativa.
En definitiva, la investigación como parte de un conocimiento teórico y metodológico servirá de manera positiva para estructurar las estrategias y herramientas que deben aplicar los docentes en las instituciones educativas, utilizando los indicadores de logros que permitirán obtener excelentes resultados con educación de calidad y una eficiente gestión educativa.

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Cómo citar
Arellano-Pintado, M., & Chica-Cabero, D. (2021). La eficiencia de la investigación en la gestión educativa del colegio fiscal Dr. Teodoro Alvarado Olea. 593 Digital Publisher CEIT, 6(2-1), 242-259. https://doi.org/10.33386/593dp.2021.2-1.531
Sección
Educación
Biografía del autor/a

Mayra Sayonara Arellano-Pintado, Universidad Espirítu Santo - Ecuador

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Magister en Gestión Educativa  Universidad de Especialidades Espíritu Santo. Ingeniera en Marketing y Negociación Comercial Universidad de Guayaquil.

Me he desempeñado en varios campos laborales e investigativos.

Desde el 2014 laboro como docente en el Magisterio de Educación.

He trabajado en las siguientes instituciones fiscales: Colegio Experimental 28 de Mayo, Colegio Dr. Teodoro Alvarado Olea.

Temas de intereses inclusión, calidad educativa, medio ambiente, investigación científica.

Dalia Isabel Chica-Cabero, Universidad Espirítu Santo - Ecuador

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Dalia Isabel Chica Cabero, ecuatoriana de profesión Licenciado en Ciencias de la Educación, Docente de Lengua y Literatura en una Institución fiscal. La investigación para mí, significa desarrollar conocimientos científicos con experiencias humanísticas, social o tecnológico, permitiendo la intuición y sentido común, para llegar a lógica. Abriendo oportunidades en todos los campos.

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