Integración de un aplicativo web en la enseñanza de contabilidad para desarrollar competencias y mejorar la inserción laboral
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Resumen
Este trabajo investiga el proceso de enseñanza-aprendizaje y el uso de herramientas digitales en la enseñanza de la contabilidad a los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico “Vicente Fierro”, ubicado en la ciudad de Tulcán, provincia del Carchi, Ecuador. Se enfoca en la integración de un aplicativo web contable, basado en una investigación mixta y de campo, recopilando datos cualitativos y cuantitativos para realizar el análisis numérico. El estudio inicia con un diagnóstico sobre el uso de herramientas digitales, identificando que actualmente en el Instituto se trabaja con Excel. Posteriormente, se capacita a los estudiantes en el manejo del software contable mediante casos reales. Se analiza la problemática del uso de las TIC, seguido de un estudio estadístico, y se evalúa el manejo del aplicativo. En nuestro estudio, la muestra está conformada por 33 estudiantes encuestados en relación con la integración de tecnologías en la enseñanza de contabilidad. El objetivo es demostrar que este enfoque fortalece la educación y formación técnica y profesional (EFTP), ayudando a los estudiantes a familiarizarse con tecnologías esenciales para su vida profesional aumentando, aumentando su confianza en sus competencias y experiencias educativas. De esta manera, podrán responder requerimientos empresariales y facilita su inserción laboral.
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Deisy Selena Igua-Guerrero, Universidad Bolivariana del Ecuador, Ecuador.
Deisy Selena Igua Guerrero, Administradora Pública de 27 años, tiene tres años de experiencia docente en educación básica. Se enfoca en crear metodologías para facilitar el desarrollo integral de los niños y promover su crecimiento académico y social. Además, ha trabajado con grupos sociales de niños, adolescentes y jóvenes en formación personal y liderazgo.
Mariana Alicia López-Velasco, Universidad Bolivariana del Ecuador, Ecuador.
https://orcid.org/0009-0003-3971-1248
Mariana Alicia López Velasco es contadora pública certificada e ingeniera agrónoma con experiencia en contabilidad y finanzas en Ecuador. Tiene un Diplomado en Tributación por la Universidad de Loja y títulos en Ciencias Sociales y Agricultura por la Universidad Técnica de Babahoyo. Ha trabajado como contadora y auditora, especializándose en la preparación de estados financieros. Actualmente, es docente en el Instituto Tecnológico Vicente Fierro, donde ha coordinado investigaciones sobre modelos contables en empresas del Carchi. Ha participado en cursos y seminarios internacionales.
César Vicente Ramírez-Gutiérrez, Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0001-9355-9169
Docente universitario con experiencia en la Universidad de Guayaquil, impartiendo cátedras de Aplicaciones Informáticas, Herramientas Digitales y Computación en niveles básico, intermedio y avanzado. En la Universidad Estatal de Milagro ha dictado la asignatura de Pensamiento Computacional. En la Universidad Bolivariana del Ecuador ha sido docente de maestría en Educación en Ambientes Virtuales y Herramientas Digitales para el Aprendizaje, además de tutor de proyectos de maestría.
Odette Martínez-Pérez, Universidad Bolivariana del Ecuador, Ecuador.
https://orcid.org/0000-0001-6295-2216
Odette Martínez Pérez (Ph.D.) es Doctora en Ciencias Jurídicas y Máster en Derecho Constitucional y Administrativo. Profesora Auxiliar en la Universidad de Oriente, con experiencia docente en Derecho Empresarial, Internacional y Pedagogía a nivel de pregrado y postgrado. Ha participado en proyectos de investigación, publicado numerosos trabajos y recibidos premios. Preside la Cátedra de Derecho Internacional Humanitario y es miembro de varias sociedades jurídicas y culturales en Cuba.
Citas
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