Responsabilidad Social en la elección de los servicios educativos de una institución superior de Lima Este 2020

Contenido principal del artículo

Silvia Rosario Olivo-Valenzuela
Eber Alberto Alcalde-Martínez
Luzmila Lourdes Garro-Aburto

Resumen

El objetivo fue determinar la influencia de la responsabilidad social en la elección del servicio educativo de una Institución superior en Lima este, 2020, nivel básico, tipo explicativa, correlacional causal, enfoque cuantitativo, cuya población fue 400 y la muestra 120 padres y estudiantes, el instrumento fue el cuestionario, la confiabilidad fue con Alfa de Cronbach, en la responsabilidad social la confiabilidad fue 0,840 y en la elección del servicio educativo 0,822. Los resultados fueron los siguientes: en la responsabilidad social el nivel es regular en un 78,3%, en la elección del servicio educativo es adecuada en 83,3% y en las dimensiones de la elección del servicio educativo en la gestión estratégica adecuada en un 72,5%; en la formación integral adecuada en un 80%, en el soporte institucional adecuada en 78,3% y en los resultados adecuada en 77,5%. Se concluye que la responsabilidad social influye entre el 67,5% y 67,6% en la elección que realizan los estudiantes.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Olivo-Valenzuela, S., Alcalde-Martinez, E., & Garro-Aburto, L. (2021). Responsabilidad Social en la elección de los servicios educativos de una institución superior de Lima Este 2020. 593 Digital Publisher CEIT, 6(2), 176-182. https://doi.org/10.33386/593dp.2021.2.473
Sección
Administración
Biografía del autor/a

Silvia Rosario Olivo-Valenzuela, Universidad César Vallejo - Perú

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EDUCACIÓN

2018- 2021 Doctorado en Administración (En proceso)

Mención en Administración

Universidad Privada “Cesar Vallejo”

2015-2017 Maestra

Mención en Gestión del talento

Universidad Privada “Cesar Vallejo”

2010-2012 Maestra

Mención en Docencia Universitaria y Gestión

Educativa

Universidad Privada “Cesar Vallejo”

2010 licenciado en Educación

Universidad “Enrique Guzmán y Valle”

2009 bachiller en Ciencias de la Educación

Universidad “Enrique Guzmán y Valle”

1999 – 2003

Título de la Escuela de Empresario IPÄE

Administración de Empresas

PROFESIONAL :

2020 - 2021 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

DOCENTE HASTA LA FECHA

2012   -2020 UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR VALLEJO

DOCENTE- HASTA LA FECHA

2002- 2012 “COMUNIDAD EDUCATIVA EL BUEN PASTOR”,

UNIVERSIDAD SEDES SAPIENTAE

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO EL BUEN PASTOR

CENTRO EL BUEN PASTOR

COLEGIO DIOCESANO EL BUEN PASTOR

DOCENTE

2004 – 2012 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO EL BUEN PASTOR

JEFATURA DEL DEPARTAMENTYO DE MARKETING

1992 INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO DOCENTE

Eber Alberto Alcalde-Martínez, Universidad César Vallejo - Perú

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EDUCACIÓN

 2015 - 2017    Doctorado

Mención en: Gestión Pública y Gobernabilidad

Universidad Privada “Cesar Vallejo”

2014 - 2016    Magister

En: Administración con mención en Mercadotecnia       

 Universidad Nacional Mayor de San Marcos

1,980 - 1985           Licenciado

En Administración de Empresas

Universidad Nacional Federico Villarreal

1,980 - 1984           Bachiller

En Administración de Empresas

 Universidad Nacional Federico Villarreal

2010 - 2012            Bachiller

En Ciencias de la Educación

Universidad “Enrique Guzmán y Valle”

Luzmila Lourdes Garro-Aburto, Universidad César Vallejo - Perú

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Doctora en Psicología Educacional y Tutorial, Magister en Tecnología Educativa y Licenciada en educación en la especialidad de Biología y Química, miembro de la Red internacional de investigación sobre la enseñanza de la investigación (RISEI) y Red de docentes de América latina y el caribe (REDDOLAC).

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