Modelo educativo para el fortalecimiento de la cultura emprendedora en etapas tempranas

Palabras clave: cultura, emprendimiento, escuelas, programa, formación

Resumen

La cultura emprendedora es un factor relevante para incidir en la competitividad de una ciudad, región o un país. Al revisar el Índice Global de Innovación del 2019 y realizar un estado del arte de experiencias en programas educativos de emprendimiento en Latinoamérica, se evidencia la necesidad de generar acciones para fomentar el emprendimiento en etapas tempranas. El objetivo del presente estudio es diseñar una estrategia para enseñar emprendimiento en el modelo educacional, el cual se basa en la realidad de la región de Tarapacá, al norte de Chile, y que puede ser replicado en países de características similares. La principal conclusión radica en la importancia de la forma y personalización con que se entregan los contenidos, más que con la teoría detrás del emprendimiento. Basado en revisiones bibliográficas y en el análisis de campo en la región de Tarapacá, al norte del país trasandino, se define la importancia de trabajar con adolescentes y se obtiene como resultado el diseño de un programa de formación emprendedora para estudiantes en etapas tempranas, de trece o catorce años, en donde se enseñan y ponen en práctica herramientas / metodologías de emprendimiento para potenciar una cultura emprendedora.

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Biografía del autor/a

Andrés Aníbal Oyarzún-Cristi, Tarapacá Labs, Universidad Arturo Prat - Chile

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Profesional con 4 años de trabajo en Tarapacá Labs (desde su fundación), en donde ha implementado programas de fomento de emprendimiento para jóvenes, universitarios y personas con una idea o un negocio en operación. Es quien diseña las bases del programa Tarapacá Labs School.

Cristóbal Patricio Maturana-Contreras, Tarapacá Labs, Universidad Arturo Prat - Chile

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Profesional que realizó sus prácticas profesionales en Tarapacá Labs y que hoy lidera la implementación del programa Tarapacá Labs School, en donde trabaja en la región de Tarapacá para enseñar y fortalecer las capacidades emprendedoras de jóvenes estudiantes.

Evadil Antonio Ayala-Riquelme, Universidad Arturo Prat - Chile

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Es el Director de Tarapacá Labs, quien fundó la organización. Es el responsable de mantener buenas relaciones con instituciones y empresas para el fortalecimiento de los programas. Asesora en temáticas y contenidos de tendencias para los estudiantes.

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Publicado
2020-09-15
Cómo citar
Oyarzun, A., Maturana, C., & Ayala, E. (2020). Modelo educativo para el fortalecimiento de la cultura emprendedora en etapas tempranas. 593 Digital Publisher CEIT, 5(5-2), 4-17. https://doi.org/10.33386/593dp.2020.5-2.248