Una Interpretación Intercultural Del Principio de Proporcionalidad como Garantía del Debido Proceso

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Cinthya Araceli Hervás-Novoa

Resumen

Cuando la Constitución ecuatoriana definió al Estado como plurinacional, reconoció las múltiples diversidades de su territorio, el derecho a vivir con autonomía y, otorgó facultades jurisdiccionales a los diferentes colectivos indígenas. La necesidad colonialista de subordinar estos sistemas de administración de justicia a los ordinarios responde a criterios monistas y no pluralistas tal como lo establece el texto constitucional. El objetivo de la presente investigación es realizar una propuesta de interpretación intercultural de uno de los principios del debido proceso a la luz de los postulados garantistas del texto constitucional, pronunciamientos de la Corte Constitucional e instrumentos internacionales sobre derechos de pueblos y nacionalidades indígenas. Se recurrió además a publicaciones especializas en materia de pluralismo jurídico y sistemas de justicia indígena. El análisis bibliográfico realizado constituye una forma de respeto a la diversidad y necesidad de entendimiento de aquello que se debe reconocer como parte de la identidad, historia y tradición de los colectivos indígenas, en el marco de los procesos de administración de justicia y sanción. El principal resultado refiere que, el reconocimiento constitucional de un Estado plurinacional no ha sido suficiente para el respeto y garantía de la coexistencia de sistemas jurídicos diferentes en el país. 

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Cómo citar
Hervás-Novoa , C. (2023). Una Interpretación Intercultural Del Principio de Proporcionalidad como Garantía del Debido Proceso . 593 Digital Publisher CEIT, 8(4), 5-20. https://doi.org/10.33386/593dp.2023.4.1841
Sección
Derecho
Biografía del autor/a

Cinthya Araceli Hervás-Novoa , Universidad Tecnológica Indoamérica - Ecuador

http://orcid.org/0000-0001-7831-0074

Abogada, Economista, Magister en Derecho con mención en Derecho Constitucional y, Magister en Derecho Penal con mención en Derecho Procesal Penal. Docente Universitaria.  

 

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