Villena-Méndez , I. ., Parra-Aguirre , M. ., Cantos-Carrera , L. ., Triviño-Quintana , E. . y Robles-Espinoza , N. . (2024) «El docente como mediador de hábitos escolares: Una perspectiva desde la disciplina », 593 Digital Publisher CEIT, 9(2), pp. 791-806. doi: 10.33386/593dp.2024.2.2402.