Narváez-Cumbal, I., Guaña-Moya, J., Salgado-Reyes, N., & Arteaga-Alcívar, Y. (2022). Incidencia de las TIC en el aprendizaje colaborativo de la asignatura de programación en los estudiantes de los primeros semestres de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias. 593 Digital Publisher CEIT, 7(4), 140-154. https://doi.org/10.33386/593dp.2022.4.1136